Ny undersøgelse: Attraktive ungemiljøer på ungdomsuddannelserne

Undersøgelsen skal give et indblik i, hvad der skaber et godt ungemiljø, både socialt, fagligt og fysisk, fra de unges eget perspektiv. Undersøgelsen tager udgangspunkt i svar fra en lang række elever på danske ungdomsuddannelser, herunder eud, stx, hhx, htx, eux, hf og 10. klasse.

Fokus på fællesskab og aktiviteter

Hovedkonklusionerne i undersøgelsen viser overordnet, at de unge vægter gode fællesskaber, varieret udbud af aktiviteter og medbestemmelse.

Hovedkonklusionerne viser bl.a.:

1. Fællesskaber er fundament for et godt ungemiljø
   De unge søger fællesskaberne både i de faglige og ikke-faglige aktiviteter samt i de fysiske rammer på skolen. De unge efterspørger aktiviteter, der bringer dem sammen: undervisning, der lægger op til samarbejde og dialog; en bred vifte af sociale arrangementer, så der er noget til alle og fysiske miljøer, der både inviterer til samvær i både stor og mindre skala. 
   
   
2. Et godt ungemiljø er mere end fest og fredagsbar
   De unge lægger stor vægt på, at der skal være plads til alle i et godt ungemiljø. Det gør man, ifølge de unge, ved at tilbyde et varieret og inkluderende udbud af aktiviteter, der giver muligheden for at indgå i både større og mindre fællesskaber.
   Når de unge selv får lov at sætte retningen for potentielle sociale aktiviteter, peger de på alt fra sports- og kulturdage til brætspilscaféer, åbne værksteder og kreative workshops.
   
   
3. Unge vil høres og være med til at forme hverdagen
   De unge ønsker at være mere end blot deltagere i skolen – de vil være medskabere. Når de oplever, at deres idéer bliver taget alvorligt, og at de har mulighed for at præge både hverdagen og de omgivelser, de færdes i, styrker det deres motivation og følelse af tilhørsforhold.
   
   
4. Varierende og virkelighedsnær undervisning styrker de unges motivation
   De unge oplever størst motivation, når det faglige miljø er præget af variation og har en tydelig kobling til verden uden for skolen. Undervisningen bliver mere meningsfuld, når det faglige indhold perspektiveres gennem aktiviteter som virksomhedsbesøg og ekskursioner. Den type oplevelser gør det lettere at forstå stoffet og se, hvordan det kan anvendes i praksis. 
   
   
5. Unges oplevelse af og ønsker til ungemiljøet varierer 
   På tværs af de forskellige uddannelsestyper er der tilfredshed med skolernes ungemiljø, særligt blandt elever på htx og eud. Der er dog variationer i, hvad de unge prioriterer og ønsker i deres ungemiljø på tværs af uddannelser.
   
   Forskellene viser sig blandt andet i, hvad de unge vægter i deres skolehverdag. Elever på stx og hhx prioriterer i højere grad det sociale fællesskab, mens elever på htx, eud og eux i højere grad vægter spændende undervisning, faglig støtte og relationen til lærerne. 
   
   Ønskerne til aktiviteter varierer tilsvarende. Elever på hhx og eux prioriterer fester og erhvervsrettede aktiviteter; elever på htx og eud i højere grad ønsker åbne værksteder, faglige klubber og udflugter, mens elever på stx foretrækker sportsarrangementer og kulturelle udflugter i højere grad end andre.

Læs hele undersøgelsen her

Du kan læse hele undersøgelsen her og blive klogere på, hvordan de unge, herunder eud-elever, ser på gode ungemiljøer på Danske Erhvervsskoler og -Gymnasiers hjemmeside her.